close button

دانلود مقاله رایگان فارسی

دانلود: دانلود تحقیق در مورد پروژه تشريح اهميت جايگاه هنر در جامعه و نظام آموزشي -قسمت پنجم

Posted OnDecember 9, 2015 06:04

Categoriesپایان نامه های ارشد

Tags, , , , ,

كودكان دنياي عجيبي دارند گويي همه شاعرند دنيايي دارند سرشار از زيبايي و خيال، دنيايي كه كينه را در آن راهي نيست اگر كدورتي در دنيايشان وارد گردد به سرعت ابرهاي بهاري پراكنده مي گردد و در دنياي آنها گلها خميازه مي كشند، مي رقصند و مي خندند، كودكان با گياهان و سنگها حرف مي زنند و دوستي مي كنند در دنياي آن ها همه چيز زبان دارند و حرف آنها را مي فهمند كودكان با ابرها گفتگو مي كنند و ماه را از دور مي بوسند و به او سلام مي كنند ستاره ها از باغ آسمان مي چينند و به گردن عروسكشان مي آويزند و…مطالبي كه ارائه نمودم صرفاً جهت تشريح اهميتي می باشد كه شعر در دوره ابتدايي و ساير دوره ها به صدر و طرق مختلف مي تواند داشته باشد.

 

نکته مهم : برای بهره گیری از متن کامل پژوهش یا مقاله می توانید فایل ارجینال آن را از پایین صفحه دانلود کنید. سایت ما حاوی تعداد بسیار زیادی مقاله و پژوهش دانشگاهی در رشته های مختلف می باشد که می توانید آن ها را به رایگان دانلود کنید

چرا كه زبان بشر زبان شعرگونه می باشد و اولين كلامي كه با پا گذاشتن بشر به اين كره خاكي جسم و جان و روح او را نوازشگر شده كلامي آهنگين بنام لالايي مادر بوده می باشد و حتي ما مي بينيم وقتي كه اين بشر از اين دنيا مي رود باز هم اين شعر می باشد كه تسلّي بخش دل داغديدگان بوده و سنگ قبر آنان نيز مزيّن به اين كلام آهنگين می باشد. پس شعر مي تواند به عنوان يك ابزار قوي هنري در اختيار مربيان و معلمان هم در جنبة آموزشي و هم جنبة تربيتي قرار گيرد در مقام ارزش و اثرگذاري شعر سخن زياد می باشد و كتابهاي زيادي هم به رشته تحرير درآورده امّا بنده به سخني از جانسيس هايز آندورز يكي از مربان كودكستان فلوريدا بسنده مي نمايم.[1]

ايشان مي گويد «شعر در نزد من و تدريس من چيزي بيشتر از جادو می باشد من مي توانم به وسيله شعر به طريقه هاي مختلف و گوناگون بچه ها را برانگيزانم به كلاسم جان بدهم و آنها را مشتاق و آماده دريافت مطالب مختلف علمي– آموزشي- اخلاقي– اجتماعي و….. نمايم و بعد برنامه هاي درسي ام را با موفقيت به اجراء بگذارم»

پس هر معلم و مربي خلاقي خواهد توانست با انتخاب اشعار مناسب و مرتبط با اهداف آموزشي و تربيتي چه در داخل و چه در خارج از كلاس درس ارزشهاي والاي انساني و ديني را در قالبي زيبا و منطبق بر تخيل زيباي بچه ها به آنها ارائه نمايد.

امّا آن چیز که كه اثر شعر را صد چندان مي كند و بر غناي آموزشي و تربيتي آن مي افزايد شيوه هاي ارائه و خواندن آن می باشد كه مربيان محترم امور تربيتي مي تواند در قالب تشكيل گروه هاي سرود كلاسي، مدرسه اي- منطقه اي، شهرستاني هم به صورت فردي و هم گروهي با ذكر شيوه هايي كه در ذيل مي آيد از اين ابزار هنري قوي حداكثر بهره را ببرند.

شيوه هاي گوناگون شعرخواني[2]

1- شعر خواني به شيوه دكلمه

2- شعرخواني همراه با آهنگ يا موسيقي

3- شعرخواني به شيوه تصوير سازي

4- شعرخواني همراه با ساخت كاردستي

5- شعرخواني همراه با بازي

6- شعرخواني به شيوه داستاني

7- شعرخواني همراه با تقليد صدا

8- شعرخواني همراه با آهنگ گذاري زباني

9- شعرخواني همراه با تغيير لباس

10- شعرخواني همراه با چهره آرايي

11- شعرخواني همراه با معرفي اشياء و پديده ها

12- شعرخواني همراه با نقاشي

13- شعرخواني همراه با كتابت و خوشنويسي

14- شعرخواني شعرخواني همراه با تغيير در تن صدا

15- شعرخواني همراه با نمايش

شما می توانید تکه های دیگری از این مطلب را در شماره بندی انتهای صفحه بخوانید              

16- شعرخواني شعرخواني همراه با ايفاي تأثیر

17- شعرخواني همراه با انجام حركات موزون

18- شعرخواني همراه با قصه گويي (روش تلفيقي)  و…

بهره گیری از شیوه های جدید هنری مبتنی بر IT و ICT در توسعه فعالیتهای  امور تربیتی

قطعاً امروزه با رشد سریع فناوریهای جدید که زندگی انسانها را تحت الشعاع قرار داده نظام آموزشی ما نیز بایستی همسو و هم جهت با آن زمینه بهره مندی از آن و حتی رسیدن به مرحله تولید علم و دانش را فراهم نماید . که این امر مهم نیازمند توجه جدی نظام تربیتی ما به بهره گیری از آن می باشد . زیرا که اعتقاد بنده بر این می باشد که آشنایی فراگیران با فناوری ICT و IT خود می تواند در روزمره هنر و هنرآموزی باشد و کمک های بسیار زیادی به توسعه فعالیتهای امور تربیتی نماید بطور مثال امور تربتی می تواند در جهت غنای فعالیتهای فرهنگی و تربیتی از فناوریهای جدید اطلاعات و ارتباطات حداکثر بهره را ببرد . که مهمترین مورد بهره گیری آن در برگزاری مسابقات فرهنگی و هنری تهیه و طراحی محتوای الکترونیک جهت مسابقات فرهنگی و هنری در رشته های مختلف مانند :

اذان ، اقامه ، نماز ، احکام ، نقاشی ، شعر ، داستان ، مقاله ، قصه نویسی ، سرود ، و …

که در تمامی زمینه های فوق الاشاره امور تربیتی می تواند با آموزش فراگیران آنهارا در جهت تهیه محتوای الکترونیک مبتنی بر فناوری IT و ICT تشویق نماید . تا  آنان بتوانند با شیوه های  مختلف مانند برنامه نویسی ، طراحی مسابقات ، تهیه انیمیشن ، فیلم ،‌و … هم خودشان در فرایند مسابقات ایفای تأثیر نمایند و هم مسابقات را با محوریت  بهره گیری از رایانه برگزار نمایند که قطعاً بسیار جالب و مورد علاقه فراگیران نیز واقع خواهد گردید .

البته سخن در این زمینه زیاد می باشد و پرداختن به جنبه های مختلف آن خود نیازمند توضیح و تفسیر که در این مقوله نمی گنجد و بنده نیز به همین مقدار بسنده   می نمایم . امیدوارم که توانسته باشم حق مطلب را اداء نمایم .

ان شاالله

سید محمد حسینی دقیق

آموزگار آموزش و پرورش منطقه میان جلگه و مدرس مرکزتربیت معلم دانشور نیشابور


شما می توانید مطالب مشابه این مطلب را با جستجو در همین سایت بخوانید                     

فهرست منابع و ماخذ:

نیک خو ، مهدی ، تأثیر هنر و رسانه در تعلیم و تربیت ، ناشر دارالثقلین قم ، 1379

اسبوران ، الکس ،‌اس .پرورش استعدا دهمگانی ابداع و خلاقیت ، توجه حسن قاسم زاده ، نشر نیلوفر ، 1386

کودک چگونه فکر می کند ،‌سنیگر رونسن ، ترجمه مصطفی کریمی

فیل ریس و سالی براون ، 500 نکته چگونه آموزشگر بهتری باشیم ،‌ترجمه پرویز امینی ، نشر قدیانی ، 1381

کتاب مجموعه مقالات سمپوز یوم جایگاه تربیت در دوره ابتدایی ، نشر تربیت ، تهران 1371

کتاب راهنمای درس هنر ، گروه مؤلفان ، نشر اداره کل چاپ و توزیع کتابهای درسی ، 1385

رووف علی ، یاد دادن برای یاد گرفتن ، نشر مدرسه ، تهران 1382

آلیس ، سوزان و سوزان و آلن ؛ آشنایی با یادگیری از طریق همیاری ، ترجمه طاهره رستگار و مجید ملکان:

نشر نی ، تهران 1378

شکر کن ، حسین ، ارتباط میان توجه و رفتار ،‌مجله علوم تربیتی وروانشناس ، دانشگاه شهید چمران ، دوره جدید ، شماره اول ، زمستان 1366

کنفرانس جهانی آموزش و پرورش مسلمین در 1977 ، فصل دوم ، مقاله تأثیر مذهب در آموزش و پرورش ، نویسنده محمد قطب

آمابلی ، ترزا ، شکوفایی خلاقیت کودکان ، ترجمه حسین قاسم زاده ، نشر دنیای نو تهران 1377

کتاب زبان آموزی ، ( مجموعه مقالات همایش زبان آموزی ) مقاله (شیوه های گوناگون شعر خوان ) نوشته

سید محمد حسینی دقیق ، نشرتمرین ، 1385

 

نتیجه گیری

شاید این فرصت بسیار مغتنمی بود برای پرداختن به مقوله هنر و بهره گیری از هنر آموزی و پرورش ذوق و استعدادهای فرزندان این مرز و بوم در جهت غنای فعالیتهای امور تربیتی و حقیقت هم هیمن  می باشد که دست اندرکاران نظام تعلیم و تربیت کشور ما بدانند که تفکر دقیق و خلاق و ظرافت هنر و شیوه های هنری همواره برای فرزندان این مرز و بوم بصیرت آورده و دیدگان اهل بصیرت هم اندر دل هر زره ، خورشیدی دیده اند بنده نیز بعنوان عضو کوچکی از خانواده تعلیم و تربیت کشور بر خود فرض دانستم تا با ارائه ی مقاله ای تحت عنوان بهره گیری از شیوه های هنری و هنر در توسعه فعالیتهای امور تربیتی ادای دینی کرده باشم . زیرا که همانگونه که در مقاله هم با توضیحاتی که ارائه نمودم اعتقاد دارم که امروزه لازمه ی پرورش انسانهای فرزانه ، و فرهیخته و کمال جو در نظام تعلیم و تربیتی ما میسر نخواهد گردید مگر با بهره گیری از هنر زیرا که هنر تنها دارای بعد آموزشی نیست آن چیز که که به هنر و جایگاه آن را در فعالیتهای امور تربیتی اهمیت ویژه می بخشد بعد پرورشی هنر می باشد . که امور تربیتی با تاکید بر آن و توسعه آن در فعالیتهای خود خواهد توانست به اهداف والای تربیتی خود یابد . ان شالله …

سید محمد حسینی

 

 

1- مقاله (شعر ابزار جادويي كلامي) نوشته جانسيس هايز آندوز- ترجمه علي رؤف

0:00